適応学習のプロジェクトスタート
◇守山
立命館守山中学校・高等学校（守山市、校長＝亀井且有校長）と（株）電通国際情報サービス（東京都、釜井節生社長 略称・ＩＳＩＤ）のオープンイノベーション研究所（略称・イノラボ）はこのほど、インターネット上でコンピューターを利用する「クラウド」とフェイスブックなどインターネット上の交流を通して社会的ネットワークを構築するサービスＳＮＳを用いて、個々の生徒の学習進行度に合わせ、適切な問題を最適なタイミングで提供する教育手法「アダプティブラーニング（適応学習）」を実践するプロジェクトを立ち上げた。学校現場において、ＳＮＳとアダプティブラーニングを用いたＩＣＴ環境を教育プログラムに取り入れる試みは、全国でも初めて。
このプロジェクトは、イノラボが研究開発を進めるアダプティブラーニング・プラットフォームをベースに、クラウド上に問題単位で蓄積されたデジタル教材を、生徒一人ひとりの習熟度に合わせて、教師や生徒自身が選択し学習する仕組みを授業に取り入れるもの。
立命館中学・高校の広報課では「『学力・理解度』と『学ぶ対象』をシステム上で紐付けることにより、個々の生徒に合った最適な学習コンテンツの選択が可能となる。またＳＮＳ機能を活用して、生徒同士が教材を評価・推薦したり、分からない部分を教師や他の生徒に質問しながら解決するなど、能動的に学習できる環境が実現できる」としている。
初年度は、立命館の中学生・高等学校一年生全員と担当教師の約五百人が今月末までにｉＰａｄ（アイパッド）を持ち、英語と数学の二教科からスタートする。次年度以降、各年度の新入生にも順次展開する予定。教材は数研出版（株）が提供している。
なおプロジェクトには、立命館大学情報理工学部言語教育情報研究所教授の野澤和典氏、文教大学教育学部教授の今田晃一氏がアドバイザリースタッフとして参画する。（石川政実）
